Petualangan Kupu-Kupu Cantik ke Nubia

Must Read

Macam-Macam Maa (ما), fungsi dan ‘Irabnya

Ada berapa banyak jumlah Maa (ما) dalam bahasa arab dan bagaimana cara penggunaanya dalam kalimat ?. Kira-kira seperti itu...

Mengenal Uslub Qasam (أُسْلُوْبُ القَسَمِ)

Materi uslub qasam (sumpah) yang akan kita bahas meliputi pengertian uslub qasam secara bahasa, istilah, rukun, jumlah (kalimat) qasam,...

Bahasa Arab Mudah atau Sulit?

Bahasa Arab Mudah atau Sulit?  Perkembangan bahasa arab sudah berlangsung lama, bahkan jauh sebelum masehi. Abbas al-Aqqad seperti dikutip...
TMBAhttps://bahasa-arab.com/
Belajar Bahasa Arab tidak semudah membalikan telapak tangan, butuh keseriusan dan istiqomah. Namun tidak ada kata terlambat jika kita ingin ingin mempelajarinya.

4.8
(70)

Cerita lanjutan dari petualangan kupu-kupu di kota Siwa

أَرْضُ الذَّهَبِ

Daratan Emas

أَقْبَلَ الشتاءُ، طَارَتِ الفَرَاشَاتُ المُلَوَّنَةُ إِلَى الْجُنُوْبِ – هَبَطَتِ الفَرَاشَاتُ فِى قَرْيَةٍ جَمِيْلَةٍ – الْقَرْيَةُ عَلَى ضِفَافِ النِّيْلِ

Musim semi telah tiba, kupu-kupu berwarna warni itu terbang menuju arah selatan. – Mereka hinggap di suatu perkampungan pinggiran sungai Nil

َرَأََتِ الفَرَاشَاتُ الْبَيْضَاءُ طِفْلَةً نُوْبِيَّةً تَرْسُمُ عَلَى جَرَّاتِ الْفَخَّارِ

Kupu-kupu putih melihat seorang gadis kecil orang Nubia sedang melukis diatas bejana tembikar

الفَرَاشَاتُ الْحَمْرَاءُ : مَا اسْمُكَ يَا صَدِيْقَتِي الْجَمِيْلَةَ ؟ قَالَتْ : اِسْمِى نُوْنَةُ

Kupu-kupu merah: “Hai siapa namamu kawan ? gadis kecil itu menjawab: “Namaku Nunah”.

الفَرَاشَاتُ الْصَّفْرَاءُ : مَا أَرْوَعَ اسْمَكِ  يَا صَدِيْقَتِي

Kupu-kupu kuning :”Bagus sekali nama-mu kawan!

اِبْتَسَمَتْ نُوْنَةُ وَ قَالَتْ : أَهْلاً بِكُمْ فِى بَلَدِي الْحَبِيْبِ النُّوْبَةِ وَهِيَ أَرْضُ الذَّهَبِ

Nunah tersenyum lalu berkata: “Selamat datang kalian di Negriku tercinta Nubia “Daratan emas”

رَافَقَتْ نُوْنَةُ الْفَرَاشَاتِ إِلَى مَتْحَفٍ جَمِيْلٍ عِنْدَ الْبُحَيْرَةِ فِى وَاجِهَةِ الْمَتْحَفِ أَرْبَعَةُ تَمَاثِيْلَ – جَذَبَتِ التَّمَاثِيْلُ اِنْتِبَاهَ الْفَرَاشَاتِ

Nunah menemani kawanan kupu-kupu itu ke suatu musium yang cantik di pinggir danau. – Pada bagian muka musim itu terdapat 4 patung yang memikat perhatian mereka.

الْفَرَاشَاتُ الزّرَقَاءُ : لِمَنْ هٰذِهِ التَّمَاثِيْلُ ؟

Kupu-kupu biru: “Patung siapa ini ?

نُوْنَةُ : هٰذِهِ تَمَاثِيْلُ الْمَلَكِ رَمْسِيْسِ الثَّانِى ، وَهٰذَا مَعْبَدُ أَبِي سِمْبِلِ

Nunah : “Ini patung raja ramses II dan ini kuil abu simbel.

الْفَرَاشَاتُ الْخَضْرَاءُ : وَ لِمَاذَا يَزْدَحِمُ الْمَعْبَدُ بِالسُّيَّاحِ ؟

Kupu-kupu hijau: “kenapa kuil ini sesak dengan turis ?

نُوْنَةُ : لِيُشَاهِدُوْا مُعْجِزَةً تُدْهِشُ الْعَالَمَ كُلَّ عَامٍ

Nunah :”(Mereka datang) untuk menyaksikan keajaiban yang mengagumkan dunia setiap tahun.

الْفَرَاشَاتُ فِى صَوْتٍ وَاحِدٍ – : معجزة !

Kupu-kupu serempak berkata: keajaiban !

قَالَتْ نُوْنَةُ : نَعَمْ مُعْجِزَةٌ ، فَالشَّمْسُ لاَ تَدْخُلُ غُرْفَةَ رَمْسِيْسَ إلاَّ فِى يَوْمَيْنِ كُلَّ عَامٍ

Nunah berkata: “Ya, keajaiban. sinar matahari tidak masuk kuil ramses II kecuali hanya 2x setiap tahun.

الْفَرَاشَاتُ السَّوْدَاءُ : وَ هَلْ هُنَاكَ مَعَابِدُ نُوْبِيَّةٌ أُخْرَى ؟

Kupu-kupu hitam: “Apakah masih terdapat kuil-kuil lainya?

قالت نونة : نَعَمْ هُنَاكَ مَعْبَدُ فِيْلَةَ وَ مَعْبَدُ كَلاَبشَةَ

Nunah : Ya, masih terdapat kuil lainya Philae dan Kalabsha

الْفَرَاشَاتُ الْخَضْرَاءُ : لِمَاذَا تُسَمَّى النُّوبَةُ بِأرْضِ الذَّهَبِ ؟

Kupu-kupu hijau: “kenapa Nubia disebut dengan dataran emas ?

اِبْتَسَمَتْ نُوْنَةُ وَ قَالَتْ : لِأَنَّ أَجْدَادِي كَانُوْا يَسْتَخْرِجُوْنَ الذَّهَبَ مِنْهَا

Nunah tersenyum lalu berkata: Sebab para leluhurku dulu menambang emas dari sana.

قَالَتِ الْفَرَاشَاتُ :.مَا أَجْمَلَ النُّوْبَةَ وَ أَهْلَهَا ! وَدَعَتِ الْفَرَاشَاتُ صَدِيْقَتَهَا نُوْنَةَ لِرِحْلَةٍ قَادِمَةٍ

Kupu-kupu ” Alangkah eloknya negri Nubia dan penduduknya ! Mereka lalu pamit kepada Nunah untuk petualangan selanjutnya.


Kosa Kata

IndonesiaArab
Menemui/Menerimaأَقْبَلَ - يُقْبِلُ
Terbangطَارَ - يَطِيْرُ
Mewarnaiلَوَّنَ - يُلَوِّنُ
Melukisرَسَمَ - يَرْسُمُ عَلى
Tersenyumاِبْتَسَمَ - يَبْتَسِمُ
Sesak/macetاِزْدَحَمَ - يَزْدَحِمُ
Mengagumkanأَدْهَشَ - يُدْهِشُ
Patungتِمْثَالٌ ج تَمَاثِيْلُ
Mendarat/hinggapهَبَطَ - يَهْبطُ

Latihan

Buatlah suatu kalimat dengan menggunakan kata berikut: (Masing-masing satu kalimat)

السُّيَّاحُ / المَعَابِدُ / التَّمَاثِيْلُ

How useful was this post?

Click on a star to rate it!

Average rating 4.8 / 5. Vote count: 70

No votes so far! Be the first to rate this post.

Tinggalkan Komentar

Latest News

Macam-Macam Maa (ما), fungsi dan ‘Irabnya

Ada berapa banyak jumlah Maa (ما) dalam bahasa arab dan bagaimana cara penggunaanya dalam kalimat ?. Kira-kira seperti itu...

Mengenal Uslub Qasam (أُسْلُوْبُ القَسَمِ)

Materi uslub qasam (sumpah) yang akan kita bahas meliputi pengertian uslub qasam secara bahasa, istilah, rukun, jumlah (kalimat) qasam,...

Kedermawanan Anak Yatim (شَهَامَةُ الْيَتِيْمِ)

Belajar mengharokati dan terjemah ini disampaikan melalui group whatsapp dan Telegram TMBA شَهَامَةُ الْيَتِيْمِ Kedermawanan Anak Yatim لَمَّا دَعَا رَسُولُ اللّٰهِ ﷺ النَّاسَ إلَى اللَّهِ فِي مَكَّةَ...

Juha dan Tetangga Rakus

جُحَا وَ الجَارُ الطَّماعُ Juha dan Tetangga Rakus كَانَ لِلجَارِ الطَّمَاعِ مَزْرَعَةٌ غَنِيَّةٌ بِأَشْجَارِ الفَاكِهَةِ ، وَ مَزْرُوْعَاتٍ أُخْرَى مُتَنَوِّعَةٍ وَ كَانَ يُجَاوِرُ مَزْرَعَتَهُ مّزْرَعَةٌ أَكْبَرُ...

Kaidah Badal (البدل) Lengkap dengan contoh ‘Irab

Setelah kita selesai membahas materi Na'at, Taukid dan 'Athaf. Pada kesempatan kali ini kita akan mempelajari Tawaabi' yang ke empat (terakhir) yaitu Badal مَا هُوَ...

Praktek Tak Sesuai Teori

العَمَلُ لاَ يُوَافِقُ النَّظْرَ Praktek tak sesuai teori كَانَ فِى بَلْدَةِ جُحَا حَاكِمٌ يُحِبُّ الطَّعَامَ وَ الشَّرَابَ فَقَالَ يَوْمًا لِأََعْيَانِ البَلْدَةِ أُرِيْدُ أَنْ أَجْمَعَ كِتَابًا بِأَنْوَاعِ...

More Articles Like This