3 Faktor Penghambat Dalam Belajar Bahasa Arab

TMBA 1
4.6
(48)
Read Time39Seconds

ثلاثة العوامل المعرقلة في تعلّم اللغة العربية

3 Faktor penghambat dalam belajar bahasa arab.

عدم الجدّ وقلّة النشاط، أنت لا تهتم بدرسك ولا تبذل أي جهد في إتقانه. الجد هو أساس تحقيق النجاح والنشاط في دراستك فهو الطريق الواحد لتطوير لغتك العربية ونهضتها

  • Tidak serius dan giat dalam mempelajarinya, kamu tidak peduli dengan belajar-mu, tidak berusaha untuk bisa menguasainya. Keseriusan adalah pondasi dalam mewujudkan kesuksesan dan giat dalam belajar-mu adalah jalan satu-satunya untuk mengembangkan bahasa arab.

عدم الاستقامة و نقص التركيز في تعلمّها، أنك ستواجه العديد من المشاكل مثل اللقلق، التّوتر , الخوف، سرعة النسيان وغيرها

  • Tidak Istiqomah dan kurang fokus dalam mempelajarinya, kamu akan menghadapi berbagai problem seperti cemas, tegang, takut dan cepat lupa.

قلٌة التنمية المستدامة في تدريب ما لديك من وسعك. مثل القراءة، الكتابة، الاستماع

  • Minimnya pengembangan secara rutin dalam melatih kemampuan yang dimiliki seperti membaca, menulis dan mendengar

Akhy, selagi kau masih muda dan banyak kesempatan, pergunakanlah waktu semaksimal mungin. Belajar Bahasa Arab tidak akan sia-sia untuk masa depanMu didunia dan akhirat.

Semoga dengan memahami Bahasa Arab lebih dalam, Kita akan lebih mudah dalam menggali Khazanah Keilmuan Islam. Terutama AlQuran dan AlHadist karna keduanya obor penerang hidup Kita didunia yang pana ini.

|||Baca Tips Belajar Bahasa Arab

 النصيحة سوف أحتاجها في حياتي


TMBA

1 0

How useful was this post?

Click on a star to rate it!

Average rating 4.6 / 5. Vote count: 48

One thought on “3 Faktor Penghambat Dalam Belajar Bahasa Arab

Tinggalkan Komentar

Next Post

Kaidah Mendahulukan Isim Sebelum Fi'il (الاشتغال)

4.6 (48) بسم الله الرحمن الرحيم الاشتغال Isytighol Pada kesempatan kali ini kita akan membahas materi Isytighol, rukun, syarat dan contoh ‘irabnya. Pola Susunan normal dalam Bahasa Arab yaitu  (جملة فعلية (فعل + فاعل + مفعول به فعل + اسم + اسم ضَرَبَ خَالدٌ زَيْدًا _______ (جملة اسمية (مبتدأ + […]
error: Content is protected !!